兒童知能樂學中心

一個人生命的價值究竟為何？這個問題就是問台灣社會當今的成年人，恐怕都沒有幾個人回答的上來。而當我們的下一代，每日花許多時間和精力投注於國民通才教育的學習與競爭時，有多少位孩子能夠靜下心思考：我的專長、優勢、缺點到底在哪裡？我可以為這個世界貢獻些什麼？我可以怎麼貢獻？我將來能做什麼？我現在要做什麼才能夠做到未來我要做的事？

根據艾瑞克森 (E. Erickson) 的心理社會發展理論，每個人不同年齡段（0-1.5歲嬰兒期、1.5-3歲幼年、3-5童年早期、6-10童年中期、11-18青少年期-青春期、18-34成人早期、35-60成人中期、60-去世成人晚期）所接受的教育和教養，將對其終生人格發展有影響。而當中某年齡段的教育失誤，則會對其終生發展造成障礙。

【兒童知能樂學中心】之前身為【兒童週末派】，自2012年度開始透過多元智能教育與藝術課程/活動（科學、音樂、美術、戲劇、舞蹈）服務大台北地區3-10歲的兒童及家長。除了多元智能教育與藝術學習課程外，同時藉由聖經英雄故事的分享，教導孩子優良品格並奠定其一生的信心基礎（對自我及對他人）。協助孩子在進入青少年以前，發展出健康、完整的內在自我形象及外顯多元能力。引導孩子們領悟學習和成就不再局限於學校的教科書和段考當中，每一個生命都有其寶貴的價值所在！在2014年度也會將課程及活動內容以攝影的方式錄製下來，以提供給有志於發展相同信念之教育/兒童福利團體或機構並進一步觸及更多的兒童及家長。