- Jun 23 Mon 2014 13:43
錄影公告: 2014/06/29 (日)
- Apr 01 Tue 2014 11:22
- 關於我們
一個人生命的價值究竟為何？這個問題就是問台灣社會當今的成年人，恐怕都沒有幾個人回答的上來。而當我們的下一代，每日花許多時間和精力投注於國民通才教育的學習與競爭時，有多少位孩子能夠靜下心思考：我的專長、優勢、缺點到底在哪裡？我可以為這個世界貢獻些什麼？我可以怎麼貢獻？我將來能做什麼？我現在要做什麼才能夠做到未來我要做的事？
- May 05 Mon 2014 13:08
翻轉吧! 教育!
[臺大] 翻轉教室 (Flipped Classroom)
文章來源： http://ctld.ntu.edu.tw/_epaper/news_detail.php?nid=452
- Mar 31 Mon 2014 20:44
人格發展論 (艾瑞克森)
- Mar 28 Fri 2014 15:02
多元智能教育 該從哪裡著手?
過去的多元智能發展主要集中在幼稚園，因為教育專家及官員認為，培養學生的多元智能發展應該由小做起，並慢慢推廣至其他層面。然而，廣義來說，多元智能理論的框架不單能在小學及幼稚園的層面推廣，在中學、大學、甚至研究院或在職培訓也是合適。在華人地區已有教育組織陸續將多元智能理論推廣及實踐於幼稚園、小學、中學、大學、研究院/所、企業等層面。近年不少國際MBA的課程都加入了創意思維的課程，以加強學生在新時代的適應力和創意方面的開發。這正正就是加德納所提出的多元智能的其中一個範疇。
